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| 撑起山区教育的领路人 |
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| 作者：佚名 文章来源：乐安县人大常委会 点击数： 更新时间：2007-9-30 |
位于乐安县的南部山区有一个山清水秀的小镇，在群山环抱之中有一所风景秀丽、朝气蓬勃的小学，那就是申银万国招携希望小学。近年来，这所学校锐意进取，不断创新，以优良的教育教学、学校管理而跃入全县先进学校行列。当人们谈论它的巨大变化时，无不翘指称赞为之付出艰辛的领头人，申银万国招携希望小学校长、县第十四、十五届人大代表管华。
管华，中共党员，大专学历，小学特高级教师，清瘦的身形，深邃的双眸，给人一种清爽质朴感，从他那富有热情和感召力的言语中，我们了解到他是一个踏实肯干、勇于创新的人。在小学教育的探索与实践中，不断付出，因而获得不少荣誉：省首届中小学优秀校长，抚州市优秀教师、抚州市基础教育改革先进个人、新世纪“乐安县十大杰出青年”、乐安县“优秀共产党员”，多次获得县级奖励。
管华说：“荣誉和光彩代表过去，我们现在应着眼于怎样将学生培养成为生动、活泼、健康富有个性的创新人才，为学生的终生发展奠定基础。”从他那睿智的目光中，可以读懂“十年树木，百年树人”的事业心和责任感。
作为“硬件”在今天看来，最能体现人的一种价值，也是管校长十八年来为之呕心沥血的教育实践经验的结晶和总结。
勤恳工作 奠起人生之路
1989年，管华以优异的成绩毕业于崇仁师范学校，分配到戴坊中心小学任教。一踏进校门，他就默默地对自己说：“教好学生，勤恳工作，做一名优秀的教师。”为此，他全身心地投入到教育教学之中。多年来，他勤奋耕耘于教书育人第一线。他善于钻研，锐意改革，勇于创新，因而也使他的教学独具特色，有了自己的教学风格——“四步”探索教学法，而且获得了市级课题结项论证，教学成绩连年名列前茅，成为一名教学骨干。
由于表现突出，管华先后被组织上任命为视导员，教导主任，工会主席，副校长。在这期间他励志教育教学工作，学校取得了长足进展，因而也获得了上级领导的肯定。
迎难而上 开创山区教育之路
1999年9月，管华被提拔为金竹乡中心小学校长。金竹中心小学是乐安县最边远的一所小学，当时，只有几座平房，教学条件异常艰苦，入学率低，留不住学生，老师来了又走了，教学水平较低。为此，他广开言路，察纳雅言，寻求办学经验，寻找办学资金。在他的努力下，两年后，金竹中心小学发生了质的变化，教学条件得到改善，教学质量明显提高。
2001年12月，上级给了他一个更大的舞台——招携镇中心小学。那时正是乐安县教育体制改革时期，也是学校转型时期。由于招携小学是特殊的山区小学，长期以来，学校管理不完善，负债累累，教育教学质量提不高，人心涣散，而且，所辖范围较广，村完小、教学点有20多所，全都在大山里，教学基础设施简陋，教学条件差，入学率低，要开展工作，难啊！
管华没有被眼前的困难吓倒。他说：“既然组织上让我来招携中心小学主持工作，我应该让组织上放心满意。”于是他迎难而上，以强烈的事业心、责任感和无私的奉献精神带领班子成员，团结奋斗，艰苦创业，开辟了招携小学办学的新路子。
1、改革机制，实践办学理念。
针对人心涣散的状况，管华召集教师开会，提出自己改革思路，与大家商讨，不断统一思想。他依靠全体教师，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全方位进行管理，全过程进行服务，进行一系列的改革：实行全员聘任制，鼓励优劳优酬，奖励先进。一着棋活了全盘，激发了教职工的积极性，营造了一股干事谋业的良好氛围。
人们常说：“一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。”管华为了更好地全面推动学校的工作，他率先垂范，严于律己，积极倡导和推动民主作风，确立“以人为本、民主治校、情感激励、尊重差异、制度保障；以德为首、素质育人、质量为本、科研兴校”的办学理念。管理工作取胜之道，在于人心所向。他把“民主治校，情感激励”置于管理的首位，倡导“相互尊重、相互信任、民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作”的新型学校人际关系。在他眼里，公开、公平、公正、关怀体贴是学校和谐发展的重要因素。学校召开的行政办公会议及每周一次的教师例会，无论是学校的发展规划，修改完善学校的各种制度，还是年底考核、职称评定，评优评先，均进行公示。教师们可以畅所欲言，群策群力，坚持大事讲原则，小事讲风格，求大同存小异，共同商讨学校办学良策。
2、加强师德师风建设，打造一支优秀的教师队伍。
“作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是管华常说的一句话。
管华在教育战线上辛勤耕耘了18个春秋。多年的教学管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各项素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”上下功夫，以每周一次的例会为窗口，组织教师学习《教师职业道德》、《中小学教师行为规范》、《杜绝教育腐败“十不准”》等各项规章制度，还创造性地召开了“家长、班级、学校”交流会，促使教师职业道德迈上新台阶。2006年8月，乐安县教育局授予招携小学“师德师风先进单位”，同年又被抚州市教育局表彰为“师德师风创新活动先进集体”。为了做强做优学校的教育体系，管华以发展的眼光提出“立足校本教研，加强校本培训，多渠道，多形式，多层次开展教师在职教育培训，使全镇教师的培训率达100%，教师学历达标符合国家要求。”在他的带领下全校五个市级课题在2006年12月全部结项，所指导的教师李执冬在全省小学语文优质课竞赛中荣获二等奖，这在一个山区小镇，甚至是乐安县农村小学的教育园地里首开先河。
3、大力改善办学条件，不断优化育人环境。
招携小学地处山区，各村小校舍紧缺，危房多，教学设备落后，有些孩子早已到了上学年龄却无法上学，管华看在眼里，急在心里。为了改变这种落后的面貌，管华四处奔波，每次召开人代会时，向大会提议案、建议。在他的努力下先后筹集资金近100万元，为中心小学新建教学楼两座，扩建花圃七个，新铺水泥路100多米，购置花木1500余棵，植绿地150平方米，并正在申报省级绿色学校。几所村小也先后盖起了教学楼，山区老百姓看着自家门前这一座座漂亮的教学楼，由衷地说：“这个年轻的校长会办事。”学校也多次获得县“精神文明单位”、“青年文明号”等荣誉。
管华把招携小学的发展目标定位为乐安县南部山区的一所有一定规模的新型小学。他说，招携地域较广，教学点分散，师资力量紧缺，教学设施又差，导致了山区基础教育的薄弱，山区孩子读书就成了老百姓的心头事。一方面他把教学点上的五、六年级合并到中心小学，另一方面他规范办学行为，实行校务公开，严格实行“一费制”收费政策，并和各村小教学签订收费责任状，规范学校收费，严格杜绝一切乱收费现象。合理划算学校开支，使学校的一切开支节省到最低限度，尽量把不多的资金投入到学校的教学工作中，改善学校教育教学基础设施，努力提高教育教学质量，真正是一位廉洁、公正、务实的好校长。
4、优化学校安全工作，让老百姓放心满意。
管华常说的一句话：人的生命是脆弱的，我们应该珍惜每一个人的生命，维护孩子们的平安，是我们的职责。然而对于招携小学这个特殊的山区学校来说，要做好安全工作，难啊！由于居住地分散，交通不便，教学点又多，安全隐患也较多，为了防范于未然，他时时提醒广大教师，安全工作要做细做牢，并身体力行。为此，学校建立了《晚上值班巡查制度》，管华亲自带领值班老师检查各寝室的情况，确保所有学生按时休息，杜绝不安全因素。每逢遇到汛期来临，他工作就更忙了，千叮嘱，万叮嘱广大教师要做好接送工作。
2005年6月18日，是全校师生难忘的日子。招携镇遭遇了几十年不遇的水灾。招携小学被围困在水中，住校师生和家属被迫爬到教学楼二楼和三楼上，情况很紧急。管华接到教导主任打来的电话，大吃一惊，要教导主任准备些食物和饮用水想办法送去，然后马上赶往车站，坐车回招携。可是，乐安通往招携的公路也被洪水冲断了，无法通车，这怎么办？“走山路去！”他拿定主意。向来支持他工作的妻子这回不同意了：“你疯了？不要命了！这么大的水，万一……”恰好这时县领导和镇领导几位也要赶去招携，于是他们结伴同行，从上午八点一直走到晚上七点，终于来到了招携。一路上，头上是瓢泼大雨，脚下是峭壁悬崖，身旁是滔滔洪水，现在回想起来，都不寒而慄。一到招携，全身湿透了，顾不得换衣服就直奔学校，这时，学校门前的小河比平常宽了二十多倍，周围群众受灾严重。“学校里怎么样呢？他心急如焚，拄着一根木棍就下河了，河水到了胸口深，一股股腥嗅味直往鼻子里钻，终于来到学校里，到处一片水茫茫，校内的水位已从上午的150厘米高退到100厘米高，由于洪水来得快，教师们只顾得把孩子送上楼，家里的东西大部分被水淹了，大家一个个愁眉不展，但看到过河来看望他们的管校长他们都很激动，管校长顺势安抚道：“大家放心，碰到这样的事情学校不会不管的。”想到他们第二天就没米下锅，他又补充道：“有我管华吃的，就有大家吃的。”第二天早晨，水基本上退了，他随同校外的几个教师买了包子、油条给师生们送去，解决了早餐。中午和晚上则由学校买菜在教导主任家弄好，给师生们送去，这样，受灾老师就腾出时间收拾自己的房子。安排好中心小学，随后他又带领部分同事赶往各村小了解情况，组织救灾工作。随后的二天，他又组织了校外的老师和一些学生冲洗学校的教室、食堂、操场等各种场所，同时安排好上课和期末考试等事宜。前后仅用了三天，就把灾后的自救工作彻底完成了，恢复了正常的教学秩序。累是累了点，但他觉得有意外的收获：与老师之间的距离更近了，感情更融洽了，师生们的一句：“管校长，谢谢你！”他感到心满意足，再累也值！事后，上级领导来视察工作都点头称赞。
为了进一步强化学生安全意识，在管校长的积极努力下招携小学创建了青少年法制安全教育基地。
苦与甜相生，勤奋与荣誉同在，这些年来，管华带领同事们勇敢地开拓着，探索着，获得了一份属于自己，也属于招携镇中心小学，更属于时代的春华秋实。为此，他的事迹先后刊登在《临川晚报》和《中国劳模风采》上。他借新课程改革的东风，用更加锐利的眼光，更科学的方法，与时俱进，创新育人，向着新的目标奋进。用他自己说的一句话：我要让教育的阳光照亮深山。（供稿：杨国平） |
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